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“核心期刊”导向下党校期刊学术影响力改革

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-10-09  来源:《理论导刊》  作者:谭焰  浏览次数:5
   2.构建党校期刊的学术地位和学术影响力。构建党校期刊学术地位和学术影响力问题,既是党校期刊的性质任务所要求,也是其定位方向决定的。如前所述,党校期刊的三个方面的主要任务,本身就是学术研究的一项重要内容,是马克思主义研究以及政治学学科研究的构成部分,即使是地方公共政策研究、地方经济社会发展规划研究、政府执行力研究等非基础理论的研究也即实用性、应用性的研究,也依然要以政策理论的研究作为基础。为此,党校期刊必定要以研究的理论深度、理论创新和理论应用为重要特征。一句话,学术品位和学术影响就是党校期刊风格的重要构成内容。只有具备相应的理论深度和理论创新特质,并且在理论应用的研究上发挥独有的作用,党校期刊才能完成作为党刊所规定的任务,实现其正确理论导向的目标。
   经过20多年的发展,②党校期刊大多定位为学术性期刊。③作为学报,对于学术性的要求就是其基本的内在要求,追求学术品位和学术成就,也是学报的题中应有之义。绝大多数党校期刊朝着学术化方向发展已成大的方向和今后一个时期的趋势。党校期刊在发展哲学社会科学方面,也承担着推动学术研究与理论发展的重任。
   党校期刊的学术影响力在同类期刊中的整体情状,可以借助期刊评价手段,通过相关的分析得出。摘取《中国学术期刊评价研究报告》(武汉大学研发,2009年,以下简称《评价报告》)中的“810政治学”学科专题中有关党校期刊的情况加以统计和分析(见表1),可以看到党校期刊在政治学研究领域的情况。由于党校期刊主要偏重于政治学领域的研究,《评价报告》亦将党校期刊主要集中于该学科中,被收录于政治学学科的党校期刊共有73种,约占党校期刊④的80%以上。在这个比率之上进行相关分析,能够反映出党校期刊的概貌。
   《评价报告》对各学科领域(专题)的学术期刊进行了等级划分,分别为权威期刊(A+)、核心期刊(A)、准核心期刊(B+)、一般期刊(B)、较差期刊(C)五个等级。由表1可见,政治学学科的期刊共有231种,其中党校期刊73种,占该学科期刊总数的31.6%。假定党校期刊在各个等级的分布都是平均的,那么它在各等级所占的平均率也应该都是31.6%。而上表表明,党校期刊进入权威期刊(A+)的占权威期刊总数的16.7%,比平均率低14.9个百分点;进入核心期刊(A)的占核心期刊总数的48.6%,高出17.0个百分点;A+、A两项一共占了40.4%,高出8.8个百分点。此外,准核心期刊(B+)中党校期刊也占到了38.6%,高出7.0个百分点。等级越往后,即B、C两项的比率比平均率越见减少。
   这些数据表明,第一,党校期刊主要集中在政治学领域,并在该学科专题中占据了三分之一的显著份额。第二,党校期刊进入权威期刊(A+)的仅有2种,这说明占据全国领先地位(即权威期刊)的相对较少,而核心期刊的入围份额较大,占据了二分之一的份额;如果将权威期刊、核心期刊合并考察,党校期刊入围的比率依然高于平均率;在权威期刊、核心期刊之后较靠前的准核心期刊等级,党校期刊的比率也超出平均率,占了五分之二。综合起来看,党校期刊在政治学研究领域占据了不可替代的地位,权威期刊、核心期刊占据了较大份额,表明党校期刊在学术影响上也具有显著的地位。同时,在政治学学科领域中,党校期刊占据的位置呈向中间靠前的位置集中的趋向,顶尖的不多,靠后的也不多。这也体现了党校期刊在学术研究中的优势方向及整体的学术影响水平。诚然,这种状态并非理想状态,这个情况表明,在构建学术影响力方面,就党校期刊整体来说还有很大的提升空间。因此,努力构建党校期刊的学术影响,进一步提升其学术地位,更好地实现党校期刊所肩负的坚持正确的理论导向,就是各党校期刊主办单位及其编辑人员的努力方向。
   三、借助“核心期刊”的导向作用积极推进党校期刊的改革
   在学术期刊发展与创新的语境下,党校期刊也同样面临改革与创新的要求。前文述及的国家新闻出版主管部门对学术期刊改革的推导,对学术期刊改革的总要求和大方向,也将是党校期刊的改革要求和发展方向。面对学术期刊的改革要求,尤其是来自自身的、由其肩负的职责以及内在追求所推动的改革,已经迫切地摆在了党校期刊面前。进一步提升党校期刊的学术地位和学术影响力,则是改革的目标所在。
   1.以“核心期刊”为导向,确定党校期刊的优质化方向和特色营建。目前,编辑出版的优质化和特色营建是党校期刊改革的重点。首先,是党校期刊优质化发展的问题。各学术期刊之间存在着竞争,目前这种竞争更多地表现在发行量、网络点击量和web下载量等反映读者关注程度,以及被使用和被引用指标等反映受重视程度上。这些竞争,归根到底也是对优秀作者和优质稿源的竞争。近些年来,还越来越突出地表现在以进入“核心期刊”、“名刊”作为中心内容的竞争。这种竞争加深了学术期刊对发展与改革要求的紧张度和紧迫感。为此,应借助于期刊评价手段推动学术期刊以及党校期刊的改革,提高编辑素质,完善工作制度,改进编辑工作以及组稿、审稿方式,保证期刊出版的高水平和高质量,以争取更多的优质出版资源即聚集更多的优秀作者和吸引更多的优质稿源为中心内容,从而确保党校期刊编辑出版的优质化。其次,是党校期刊出版方向与定位的特色问题。特色化出版,正在成为学术期刊发展的必然,特色化道路将是打破众多的学术期刊“千刊一面”的有效途径。我国学术期刊的趋同化问题一直存在,在学术期刊的绝对数量发展到6000多种的今天,越来越呈现出雷同相似的趋势。特别是高等院校所主办的综合性学报类期刊,由于办刊出资者的需要,又在一定程度上默许或容忍所主办的期刊尽可能地照顾本单位不同学科不同岗位的教研人员论文发表的需求,从而使得学报还负担着“自产自销”的担子,这种现象难以得到有效解决,导致综合性学术期刊的面孔越来越相似,发展路径也越来越狭窄。突破原来的出版定位框框,明确期刊的特色,应是众多学术期刊主编们重点思考的中心问题,也已成为当前党校期刊改革的重要方向。可喜的是,许多党校期刊已在特色营建方面探出了有益的路子。
   2.借助期刊评价手段,不断改进工作方式,提高期刊的学术影响力。目前,各种期刊评价体系提供了多重评价手段,且日趋完善、全面。这些评价体系能够客观地、科学地反映各种学术期刊的学术质量、学术影响力以及在学术交流中的地位。其中以总被引频次和影响因子两项指标最常被使用到,此外还有基金论文比、web下载量、即年指标、他引率、被引半衰期、海外论文比以及二次文献转载量(率)等等指标。善于利用这些指标,加强对各种期刊评价体系相关指标的研究与分析,及时追踪这些指标的变化,适时分析这些指标变化所反映出来的期刊质量、学术影响水平和学术交流状况,检验期刊工作的成效得失,用以指导期刊工作的改革。通过运用各种期刊评价体系相关指标和数据,有针对性地对期刊工作加以改进和完善,及时调整工作重点和方向,使改革方向和目标更加明晰和有针对性,以推进期刊的质量提高和学术影响力的构建。
  
  注 释:
  ①“名刊”,指教育部2003年起启动《高校哲学社会科学名刊工程实施方案》评选的高校学报类型的名刊。
  ②党校期刊全面走向学术期刊的发展路径,是以1983年党校教育正规化为起点的。
  ③在《中国学术期刊评价研究报告》中,党校期刊中被确定为学术期刊或半学术期刊的在90%以上。参见《中国学术期刊 评价研究报告》,武汉大学,2009年版。
  ④为全面反映党校期刊在全国学术期刊领域的概貌,这里的“党校期刊”,包括党校所办的期刊,也包括党校、行政学院合一的校(院)所办的以“行政学院”冠名的期刊。
  参考文献:
  [1]邱均平,李爱群.期刊评价的价值实现与社会认同[J].重庆大学学报(社会科学版),2008,(1).
  [2]张雁影.浅论核心期刊评价功能的现实意义[J].理论导刊,2006,(5).
  [3]陈铭.从核心期刊概念的演变看核心期刊功能的转变[J].图书与情报,2008,(2).
  [4]齐昆.国内核心期刊研究综述[J].内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2011,(2).
  [5]温朝霞.充分发挥党校期刊在社会主义核心价值体系构建中的作用[J].广东行政学院学报,2009,(4).
  [6]谭焰.新时期党校期刊的定位和功能研究――以《桂海论丛》为视角[J].桂海论丛,2010,(增刊1).
 
 
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